PELATIHAN DESAIN GRAFIS BERBASIS CANVA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI KREATIF SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kreatif, keterampilan desain, dan literasi digital siswa SMA X Batam melalui pelatihan desain grafis berbasis Canva. Kegiatan melibatkan 42 siswa dan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, demonstrasi, praktik pembuatan desain, evaluasi, serta pendampingan. Materi pelatihan mencakup pengenalan Canva, penggunaan fitur dasar, pemilihan warna dan tipografi, pengaturan tata letak, serta pembuatan produk desain berupa poster, infografis, dan konten visual. Evaluasi pemahaman peserta dilakukan melalui pre-test dan post-test yang mencakup konsep dasar desain grafis, fungsi Canva, penggunaan fitur dasar, serta prinsip tipografi dan warna. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata peserta meningkat dari 56,4 pada pre-test menjadi 84,7 pada post-test, dengan selisih 28,3 poin atau sekitar 50,2% dibandingkan nilai awal. Jumlah siswa yang memperoleh nilai minimal 75 meningkat dari 9 siswa (21,4%) menjadi 36 siswa (85,7%). Hasil tersebut menunjukkan peningkatan skor pemahaman secara deskriptif setelah pelatihan, tetapi belum membuktikan hubungan sebab-akibat secara kuat karena tidak disertai pengujian statistik atau desain evaluasi pembanding. Kegiatan ini dapat menjadi alternatif pelatihan praktis untuk mendukung pemahaman desain grafis dan penggunaan fitur dasar Canva. Pelatihan lanjutan dengan materi yang lebih beragam direkomendasikan untuk mendukung pengembangan keterampilan desain dan literasi digital siswa secara berkelanjutan.

Kata Kunci: Canva; desain grafis; kompetensi kreatif; literasi digital; pengabdian kepada masyarakat.